大三女生被指作弊受校方调查时当场晕厥

　　北京第二外国语学院旅游管理学院女生杨敏(化名)，在大三的一次考试中被老师指称作弊。在随后进行的校 方询问时，杨敏当场昏迷，后经安定医院诊断患上抑郁症。此后的2009年3月11日，校方下发文件给予杨敏 开除学籍处分。目前，杨敏的家长以校方未能提供有效证据为由提起申诉。

　　女生考试时被指作弊

　　昨天上午9点，杨敏轻轻地推开房门，径直走进厨房，就着热水喝下两片碳酸锂片(一种心境稳定剂)。这是 一个多月来，她每天必须要做的事情。

　　“我想要学习，我相信学校会公正处理”，杨敏回头笑了笑，尽管她已经被安定医院确诊为抑郁症患者，但她 仍然无比向往学校。

　　然而，杨敏也许已经丧失了继续求学的资格。父母一直没有告诉她，3月11日，二外已经给她作出了开除学 籍的处分决定。而这一切，缘于2009年1月7日的一场考试。

　　当天下午2点，二外旅游管理学院进行公共必修课《应用文写作》的考试。21岁的杨敏也是参考者之一。2 点半左右，监考老师朝她走来，要求她拿出课桌内的东西。杨敏低头一看，发现课桌内有一份打印的 资料。

　　“我坐在第一排，怎么可能会夹带资料，里面的东西不是我放的”，杨敏当即向老师澄清，但遭否决。监考老 师称，要么在一张纸上签名，证明这份东西是她夹带的，要么她直接走人，不能参加考试。

　　课堂内，上百人的眼睛盯着杨敏。那一刻，她想起了大一的《中国近代史纲要》考试。当时她在考场内被指偷 看资料，随后同样被要求签名。当时她签下了自己的名字，而代价是，校方给予她留校察看一年、取消学士学位授 予资格的处分。

　　“不，我不能签，这个东西不是我的”，杨敏站了起来，眼里有些许泪光。“你出去”，监考老师的回应，则 是不让她继续考试。

　　校方调查时女生晕厥

　　3年前，杨敏曾经是北京某重点高中的佼佼者。当年9月，她报考北大落榜，遂以理科585分的成绩进入二 外学习。当时，同学们对她的态度是羡慕有加。而3年后，她却被指为考试舞弊的差生。

　　“我不相信女儿会夹带，她没这个必要”，杨敏的父亲杨磊(化名)说，女儿虽然有点娇惯，但绝非校方所指 的舞弊者。1月8日，杨磊赶到学校，与该校教务处和系里的老师进行沟通，要求校方进行调查。

　　1月12日下午4点，二外教务处老师王静(音)、学生处老师湛某、系辅导员杨渝(音)找到杨敏。“他们 说找我问话”，在该校东配楼的教室内，杨敏和3名老师进行了交流。杨敏称，3名老师强调她作弊的情况属实， “他们说你狡辩也没用，你必须签字，还说不签也能处理我，不断地恶性刺激我”。惊慌失措的杨敏随后掩面大哭 ，全身抽搐晕倒。据杨磊称，女儿在晕倒前听到的最后一句话是：“你别装，装也能处理你。”

　　对此，当事老师王静有不同的解释。

　　她说，当时的确有3名老师对杨敏进行询问，但整个过程中，他们一直使用规范的语言和杨敏进行交谈。她当 时的确称，校方拟开除杨敏，但他们没有对其进行语言攻击。当时，是杨敏自己开始不停地哭泣，随后倒在地上， “她当时是否晕倒了我不知道，但那段时间的确叫她没有反应”。

　　当时，杨磊正赶往学校准备接孩子回家。“他们给我打电话，说杨敏出事了，还问我开没开车”，杨磊立即赶 到事发教室，发现孩子瘫倒在地，呼之不应，面庞布满泪痕。“我一看就急坏了，孩子都出事了还不送校医院”， 杨磊随后背起孩子跑步送往校医院抢救。对此,tods handbag，王静称，当时他们已经叫了校医，不过校医来得比杨磊晚了几分钟，并非他们不愿救助杨敏。

　　女生被诊断为抑郁症

　　昨天，二外校医院工作人员袁先生证实，1月12日晚，他确实接收了一个叫杨敏的学生，“记得是3个老师 一起送过来的”。随后，他立即给杨敏戴上氧气罩进行吸氧治疗。检查结果显示，杨敏当时神志不清，但心率和血 压都正常，没有异常的现象。因为校医院的设备不全，袁先生建议杨磊带孩子到大医院进行检查。

　　当晚，杨磊带着孩子来到北京军区总医院做进一步治疗，经抢救后并无大碍。但苏醒以后，杨敏的精神开始有 些不正常，晚上经常睡不着觉，白天也神情恍惚，常莫名地哭泣。“她说每天都不知道在干些什么”，杨磊只得将 女儿送往安定医院治疗。

　　随后，经安定医院专家郭医生检查后确认，杨敏处于明显的抑郁症状态。2月23日，安定医院出具诊断证明 书，称杨敏患有抑郁症。

　　校方发开除学籍决定

　　在杨敏住院治疗期间，杨磊曾多次向学校提出要求，称希望学校认真调查，慎重考虑杨敏的“作弊”行为，但 未果。

　　3月11日，二外教务处签发文件，称杨敏在《应用文写作》考试中夹带并抄袭与考试内容有关的纸条，被监 考教师当场发现。经调查核实，该生考试作弊事实清楚，因此认定她的行为属于考试作弊。因该生此前曾有过作弊 行为并受过处分，经校长办公会研究决定，对该生作出开除学籍的处分。

　　该文件还称，学生如有异议，可于接到通知后5个工作日内以书面的形式提交申诉。但杨磊出具的快件单据表 明，二外寄出上述文件的时间为3月19日。

　　“学校明显是不想给我申请听证的机会，”杨磊对此十分气愤，他还称，按照《普通高等学校学生管理规定》 第56条规定，“学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者代理人的陈述和申辩”，但学校在作出处分 之前，并没有听取他们的申辩。

　　对此，二外教务处老师王静称，在寄出处分书面文件前，她曾经电话告知该处分决定的时间和内容，“我们也 发了听证的文件，是他自己没有及时送达，学校不可能等着他来搞听证”。

　　校方未出具舞弊证据

　　“孩子的前途就这么毁了，眼看都读到大三了”，杨磊说，收到学校处分文件的那天，他整整发呆了一天。因 为不甘心女儿就这么被退学，他随后找到学校教务处、学生处要求出具杨敏舞弊的证据。

　　“如果你们有证据证明，我的女儿确实舞弊了，这个处分我就认了，女儿的病我也认了”，但让杨磊憋气的是 ，校方始终未能提供有效证据。

　　在多次交涉中，王静、杨渝只是对杨磊称，杨敏的舞弊行为千真万确，校方也有一定证据，但拒绝向他出具。 “我是当事人的父亲，如果有证据的话，为什么不给我看？”杨磊认为，正是因为校方没有确凿的证据，他们才拒 绝出示。

　　杨磊说，对于杨敏大一的那次“舞弊”，他就曾经赶往申诉，但校方出具的签有杨敏名字的文件让他顿时哑火 ，“他们说本人的签名就是最好的证据，幸亏这次杨敏学乖了没签”。

　　杨磊随后找到北京国纲华辰律师事务所的律师寻求帮助。3月下旬，他和律师刘先生再度来到学校，要求对方 出具证据。“当时二外的教务处长都急了，说拿证据给我们看”，杨磊说，但王静最终也只是口头说，校方有当时 监考老师的证言，还有当时对杨敏问话的记录，还有那份夹带的文件。“但这些都是主观的证据。” 杨磊认为。

　　据了解，当时杨敏考试的教室内，安装有摄像头装置。但杨磊多次要求查看录像，也遭到拒绝。杨磊还称，王 静曾说，他们是在杨敏多次偷看夹带资料，屡次制止无效后，才决定让她离开，“上百人的考场，老师会容忍一个 人舞弊多次再制止么？如果真是这样，校方至少有足够的学生人证才对”。

　　昨天下午，王静在二外教务处办公室内接受了记者的采访。她再三强调，学校处理杨敏“舞弊”的做法合乎规 定，学校有确凿的证据证明杨敏在舞弊。当问到为何不向家长出示证据，记者能否查看相关证据时，王静没有回答 。王静还称，她听说杨敏的精神状态不太好，但表示，杨敏只是有抑郁症状，是否真是抑郁症还需权 威部门调查。

　　家长提违纪处理申诉

　　昨天下午，一名曾和杨敏一起参加过《应用文写作》考试的同学称，当时大部分同学都只看到老师让她拿出课 桌内的材料，并未看清楚杨敏是否舞弊，“大家都忙着考试”。

　　杨敏的同班同学韩柳(化名)则称，印象当中，杨敏是一个很不错的女孩，此前也未听说过她有抑郁症，但因 为她是北京人，所以平时不经常在学校，和同学们交流不是很多，关系不是很密切。

　　据了解，3月25日，杨磊已经向校方递交了《学生违纪处理申诉书》。该申请书称，因为学校在作出开除学 籍的处分前，没有听取申诉人的陈述和申辩，也未书面告知申诉人有要求听证的权限，也没有依法举行听证程序， 因此，学校对申诉人作出开除学籍的处分违法。第二，学校始终拒绝向家长出具关于杨敏“舞弊”的具体证据，也 未能提供有效证据，因此学校认定杨敏作弊是没有事实依据的。另外，学校在调查杨敏“舞弊”时，部分老师使用 了刺激性、威胁性语言，导致杨敏当场昏倒，且住院后，没有老师前往探望或者询问病情，学校在此事的处理上存 在不当，给杨敏造成了巨大的精神和心理创伤。因此，希望学校予以复查处理。

　　昨天，二外学生处一名自称姓张的主任称，杨敏被开除，是学校按照校方的处罚程序处理的。对于为何始终不 能出具有利证据，他没有正面回答，只称，既然家长已经提起申诉，那相关证据会在申诉会上出示给 家长。

　　另据王静称，目前学校正在按照相关程序联系相关老师和领导，将会尽快召开申诉会。

　　昨天下午4点多，杨敏在亲戚的陪同下离开教室，返回家中休养。因为担心她受到更多的刺激，她已经不再住 学生宿舍。但每天，这名已经被学校“开除”的大三女生仍然拖着虚弱的身体来校上课。

　　“学校怎么还没给我通知呀，是不是他们已经查清楚我没有舞弊了？”夕阳下，杨敏轻轻地问父亲。“快了， 快了”，杨磊转过身去，仍然不忍心告诉女儿实情，尽管眼里的泪光已然在闪动。

　　本报记者 彭科峰 实习记者 刘晓静